Glaucoma OCT Interpretation is an online, Section 3 accredited course available at EyeCarePD.com. A game-based approach is applied to learning OCT interpretation. This course covers commonly encountered OCT presentations of glaucoma as seen on standard optic nerve head and retinal nerve fiber layer scan protocols with the purpose of improving interpretation skills using perceptual learning strategies.

Getting started is easy: 

1. Using the Google Chrome browser, navigate to https://eyecarepd.com/catalog/glaucoma-group/
2. Select Glaucoma OCT Interpretation 101 (COS Accredited) and add the product to the cart
3. At checkout, use the coupon code ECPDCOSGLAUCOMA to set the price to 0.
4. Your course is now available under My Courses at the top of the screen. 

Learning Objectives:

1. Identify segmentation errors and their role in OCT scan interpretation
2. Utilize varying sections of the OCT report including tabular data, sector analysis and graphical displays
3. Interact with expert interpretation in order to compare their findings in selected cases

Accreditation

This activity is an Accredited Self-Assessment Program (Section 3) as defined by the Maintenance of Certification program of the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. This web-based lesson was approved by the COS on October 23rd, 2020 and expires October 2023. Remember to visit MAINPORT to record your learning and outcomes. You may claim a maximum of 1 hour (credits are automatically calculated).

This activity was co-developed with EyeCarePD and the Canadian Ophthalmological Society (COS) and was planned to achieve scientific integrity, objectivity and balance.

Access Details
To participate in this course visit https://eyecarepd.com/catalog/glaucoma-group/

The December 2020 CJO is available online. Here are some of the highlights in this issue:

Resident Perspectives + visual abstract: Our residents have summarized 4 articles that they feel are relevant to ophthalmology learners here in Canada and around the globe, including the article featured in our December visual abstract, Ocular hypertension following 40 mg sub-Tenon triamcinolone versus 0.7 mg dexamethasone implant versus 2 mg intravitreal triamcinolone.  

Reviews and original research articles:

• Noninfectious endophthalmitis following intravitreal triamcinolone acetonide: clinical case and literature review [review]
• Hyporeflective micro-elevations and irregularity of the ellipsoid layer: novel optical coherence tomography features in commotio retinae [original research]
• “Basket” mattress suture to manage positive vitreous pressure during penetrating keratoplasty  [original research]
• Three-dimensional analysis of choroidal vessels in eyes with Vogt-Koyanagi-Harada disease before and after treatment  [original research]

Research letters, photo essays, and case reports:

• Spectral-domain optical coherence tomography features in cases of pre-eclampsia and the relationship with systemic parameters [research letter]
• Endothelial dysfunction after scleral lens use in patients with herpetic eye disease [research letter]

• Paracentral acute middle maculopathy after meningococcal vaccination in a young female [case report]
• Exercise in isolating during novel coronavirus 19: a case report of bilateral ocular trauma from elastic resistant bands [case report]
•   Ophthalmic artery occlusion after dermal fillers injection [photo essay]
• Massive orbital teratoma [photo essay]

Follow the CJO on social media:

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Instagram: @cjo_jco

Facebook: CanJOphth

Consider the following resources as you navigate the road to retirement.

Physician Retirement Readiness Study – May 31, 2019 https://invested.mdm.ca/e-books-and-whitepapers/md-physician-retirement-readiness-study

Physician Financial Literacy Study – January 10, 2020 https://invested.mdm.ca/e-books-and-whitepapers/md-physician-financial-literacy-study

Closing or Leaving a Practice
https://www.cmpa-acpm.ca/en/advice-publications/browse-articles/2020/closing-or-leaving-a-practice-tips-for-primary-care-physicians

How to Manage Your Medical Records
https://www.cmpa-acpm.ca/en/advice-publications/browse-articles/2003/a-matter-of-records-retention-and-transfer-of-clinical-records

Life After Medicine – A Resource Center designed for retiring and retired physicians. aftermedicine.com

La pandémie de COVID-19 a eu une incidence sur notre façon d’apprendre et d’échanger des idées. Il y a de nombreuses innovations impressionnantes en enseignement didactique, presque tous les grands congrès et conférences passant à des plateformes en ligne. Cependant, l’éducation en chirurgie n’est pas aussi facile à transformer en format à offrir en ligne, en raison des complexités inhérentes à la présentation virtuelle de ces idées. Il est prioritaire pour les ophtalmologistes de trouver et de faire connaître les ressources pédagogiques offertes en ligne en chirurgie. Le Prism Eye Institute est l’une des ressources que tout chirurgien et chirurgien en formation devrait explorer. Les séances agréées sont disponibles en ligne gratuitement et sont offertes toutes les semaines ou toutes les deux semaines. Présentées de façon amusante et interactive, elles sont de bons moyens de révision pour les chirurgiens expérimentés et d’excellents outils d’apprentissage pour les chirurgiens en formation. Les sujets déjà abordés comprennent les cas difficiles de cataracte, les complications intraopératoires, les cas de glaucome et bien d’autres. On peut accéder à ces séances en ligne en s’inscrivant à l’adresse suivante :

Prism Eye Round https://www.prismeyeinstitute.com/webinars/

Ressources recommandées par Zainab Khan, MD FRCSC Membre du Comité du Carrefour de ressources pour la pratique Société canadienne d’ophtalmologie

Launch weekend for Global Education and Research Society of Ophthalmology GERSO (Global Education and Research Society of Ophthalmology) announce the launch of the GERSO Educational Series . This free digital training is provided by a Global faculty of leading ophthalmologists.

The 2-part training will take part on:

Date: Saturday 26th September and Sunday 27th September

Time: 1.30 & 5.30 pm GMT. 9:30am – 1:30pm EDT .

Registration:

Registration is FREE and you can register here: http://events.constantcontact.com/register/event?llr=qq7ofgjab&oeidk=a07eh96e05r5b568ba7

Access Details:

For more details visit the GERSO.ORG website.

Crédits de Section 3 : Programmes d’autoévaluation agréés

Joignez-vous à nous pour des activités agréées d’apprentissage sur demande comportant deux symposiums du Congrès annuel virtuel 2020 de la SCO. Obtenez des crédits de Section 3 en participant à ces deux programmes d’autoévaluation :

Accédez aux programmes ici : http://www.cos2020symposia.com

Pour répondre aux critères d’agrément, vous devez faire un prétest et un post-test. De plus, on vous demandera de répondre à un sondage d’évaluation après l’activité. Les certificats de participation pourront être téléchargés. La Section 3 du Programme de maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada prévoit que vous pouvez réclamer un maximum de 1,5 heure pour l’achèvement de chacune des deux activités d’apprentissage (total de 3 heures).

• La guerre infinie de la rétine : visons-nous l’assèchement total? et
• Rapport spécial DMLA-OMD : matière à réflexion.  

Détails d’accès

Participez aux modules en ligne en cliquant sur le lien suivant : http://www.cos2020symposia.com

Le Congrès annuel et exposition 2020 de la SCO a eu lieu en format virtuel du 26 au 28 juin 2020. Grâce aux liens ci-dessous, vous pouvez accéder aux documents du congrès qui demeurent pertinents pour votre pratique. Passez en revue les enregistrements des séances, les affiches virtuelles, les vidéos chirurgicales et parcourez les présentations sur papier enregistrées. Obtenez des crédits de Section 3 grâce à deux programmes d’autoévaluation agréés élaborés à partir des deux symposiums élaborés conjointement, La guerre infinie de la rétine : visons-nous l’assèchement total? et Rapport spécial DMLA-OMD : matière à réflexion.

Programmes agréés d’autoévaluation, Section 3 – Visitez le site web

Obtenez des crédits de Section 3 en participant à ces deux programmes d’autoévaluation fondés sur deux symposiums enregistrés élaborés conjointement :

• La guerre infinie de la rétine : visons-nous l’assèchement total?
• Rapport spécial DMLA-OMD : matière à réflexion.  

Affiches virtuelles et vidéos chirurgicales – Visitez le site web

Réclamez des crédits de Section 2. Parcourez les affiches virtuelles et documentez vos principaux apprentissages à l’aide du formulaire Poster Transcript que vous pouvez soumettre dans MAINPORT pour inscrire vos crédits [Include pdf of 2020 Poster transcript: Z:\2020\Annual Meeting\Abstracts\Posters].

Présentations sur papier -Visitez le site web

Parcourez les résumés sur papier et les résumés accompagnés d’une narration mettant en lumière la recherche novatrice en ophtalmologie. Réclamez ensuite des crédits de Section 2 de MAINPORT, sous « lecture d’articles ».

Enregistrements de séance : Visitez la chaîne Youtube de la SCO

Obtenez des connaissances de pointe grâce au visionnement sur demande des séances de surspécialités enregistrées du Congrès annuel 2020 de la SCO, qui portent notamment sur l’ophtalmologie en santé publique et mondiale, la chirurgie de la cataracte, la rétine, le glaucome, la neuro-ophtalmologie, la cornée et la chirurgie réfractive, les intérêts des résidents et des jeunes ophtalmologistes et l’ophtalmologie pédiatrique. Réclamez des crédits de Section 2 pour « lecture d’articles » dans MAINPORT.

August 11, 2020

COVID-19 and the Ophthalmology Match
David A. Quillen, MD – Hershey, Pennsylvania
R. Michael Siatkowski, MD – Oklahoma City, Oklahoma
Steven Feldon, MD, MBA – Rochester, New York, on behalf of the Association of University Professors of
Ophthalmology

The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic has impacted ophthalmology and medical education profoundly. In an effort to reduce the transmission of severe acute respiratory syndrome coronavirus 2, the American Academy of Ophthalmology issued a statement on March 18, 2020,urging all ophthalmologists immediately to cease providing any treatment other than urgent or emergent care.1 This recommendations endorsed by every major ophthalmology organization in the United States resulted in a 79% reduction in care, the highest decline of any medical or surgical discipline.2 Concurrently, the Association of American Medical Colleges recommended that medical schools pause all medical student clinical rotations and suggested that medical students not be involved in any direct patient care.3 The disruption was unprecedented. Medical students were unable to complete core clerkship and specialty electives at a critical time in their training. Imposed travel restrictions limited their ability to pursue rotations away from their home institutions (“away rotations”), global health experiences, and academic meetings. Social distancing requirements interrupted research activities and prevented some medical students from completing the United States Medical Licensing Examinations (USMLEs).

Read the Full Editorial, COVID-19 and the Ophthalmology Match Editorial here.

About Podcast : EyeTalks Radio delivers strategies and techniques for success in the field of ophthalmic practice management through rich content and periodic interviews with subject matter experts on topics of interest to those who run the business side of ophthalmology

Frequency: 2 episodes / quarter

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